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南風子：和花一同盛開——《眼睛只能看到心愿意理解的事：繪本故事讀寫七講》閱讀札記
作為一名兒童文學作者與童書書評人，筆者一直有一個夢想：就是當一個理想的作者，一個理想的讀者。
2025-05-19
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啟示與規(guī)約：新世紀成人文學名家的兒童文學創(chuàng)作現(xiàn)象論
新世紀的第二個十年以來，成人文學名家集體“跨界”寫作兒童文學，已經(jīng)成為潮流和現(xiàn)象，也是新世紀以來的一種文學事實與景觀。
2025-05-19
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趙霞兒歌集《北斗在天》：在語詞的密林間采一束青枝
在每個人的記憶深處，總有一些聲音在縈繞：“搖搖搖/搖到外婆橋……”“燕燕燕/飛過天……”“鐵腳斑斑/斑過南山……” 那是生命最初的歡歌，源自時間的無名之處，穿越人海、一路生發(fā)；也是母語播撒在我們心田里的第一批種子，在光陰的流轉(zhuǎn)中慢慢長成一棵棵參天大樹，聯(lián)結(jié)成林，守護著我們的來處、祝福著我們的歸途。
2025-05-19
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何為中國兒童文學語言，中國兒童文學語言何為？
語言是思想的載體，有什么樣的語言，就有什么樣的思想，五四新文化運動時期廢文言倡白話，是對“文以載道”這一傳統(tǒng)文學觀的顛覆，也是一種對既有文化和思想模式的沖破與反抗。
2025-05-16
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時代召喚下的兒童文學新氣象
兒童文學是“人之初的文學”，是幫助少年兒童建構(gòu)精神世界、培育美好心靈、扣好人生第一?？圩拥闹匾d體。
2025-05-16
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《墻上的馬》：以幻想童話解構(gòu)現(xiàn)實問題
陳伯吹新兒童文學創(chuàng)作大賽已經(jīng)辦到第三屆。
2025-05-14
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創(chuàng)作談 | 周博文：讓幻想照進現(xiàn)實
《流浪的小魔鞋》是我自創(chuàng)作兒童文學以來，寫得最慢、最用心、最用情的一部作品，這部作品用了3年的時間打磨，不夸張地說，我看了它不下50遍，修改了不止14稿，就在快要印刷的前1個月，編輯團隊和我還在爭分奪秒地修改、完善文字內(nèi)容。
2025-05-14
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細微與通透
當下的兒童文學創(chuàng)作亟待解決“小與大”“輕與重”“淺與深”等問題，湯湯的童話《小魚大河》進行了一次有意義的嘗試。
2025-05-14
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孟憲明《猴王藍鼻子》：以綠色文明與紅色文化 滋養(yǎng)新時代兒童成長
新時代以來的兒童小說主題創(chuàng)作豐富多彩，開出“紅色革命文學”和“綠色生態(tài)文學”兩枝燦爛的花朵，而將傳承紅色文化和踐行生態(tài)文明融為一體，書寫新時代兒童的精神面貌，孟憲明的長篇小說《猴王藍鼻子》作出了有益探索。
2025-05-09
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兒童文學主題創(chuàng)作：個人經(jīng)驗、童年與時代的關(guān)系
主持人的話 本期發(fā)表作家劉海棲、陳詩哥的文章，都緊貼創(chuàng)作現(xiàn)實和經(jīng)驗。
2025-05-09
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托舉新力量 引領(lǐng)新風尚
陳伯吹新兒童文學創(chuàng)作大賽已經(jīng)舉辦了三屆，它的主張，它的成果，它的口碑，能夠初見端倪。
2025-05-08
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承繼“為小孩子寫大文學”精神，擦亮“陳伯吹新兒童文學”品牌
“陳伯吹新兒童文學創(chuàng)作大賽”自2022年創(chuàng)設(shè)，由陳伯吹兒童文學基金專業(yè)委員會與上海譯文出版社共同主辦，獲得上海市作家協(xié)會兒童文學委員會支持，由上海譯文出版社童書中心承辦。
2025-05-08
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李利芳：新時代廣西兒童文學的 文化自覺與價值內(nèi)蘊
廣西兒童文學在國內(nèi)原創(chuàng)兒童文學版圖中特色鮮明，可持續(xù)發(fā)展后勁足，屬于有極好的歷史傳承、文化基因與時代創(chuàng)新精神的地域兒童文學發(fā)展形態(tài)。
2025-05-07
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王泉根：兒童文學學科發(fā)展正當其時
今年全國“兩會”期間，有全國政協(xié)常委建議未來將“兒童文學”增列為中國語言文學一級學科下的二級學科，逐步明確兒童文學的獨立學科地位，使其涵蓋中國兒童文學、外國兒童文學、兒童文學理論、兒童文學文體學（包括兒童小說、童話、兒童詩、少兒科幻科普、圖畫書等）等內(nèi)容。
2025-05-05
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童話選本編纂與百年中國童話觀念的演進
文學選本作為我國傳統(tǒng)的文學批評的產(chǎn)物在近代以來的作用大幅下降，但在反映和建構(gòu)文學觀念方面，仍具有文學史和論文專著不可替代的作用。
2025-04-30
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好的“少兒讀物”不等于“兒童文學”
【學術(shù)爭鳴】 從風靡世界的童話經(jīng)典，到天真爛漫的兒童詩歌；從質(zhì)樸清新的兒歌童謠，到書寫童年的暢銷小說……文學，是澆灌人生沃野的清潤甘霖；閱讀，是少年兒童成長的重要基石。
2025-04-28
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《大河的歌謠》：鄉(xiāng)土經(jīng)驗與童年生命
近幾年，兒童小說創(chuàng)作有一種取向，即面向鄉(xiāng)土生命，汲取地域文化養(yǎng)分，把現(xiàn)實主義有機融入童心主義之中。
2025-04-27
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《上鋪的兄弟》：關(guān)于教育的文學敘事
在所有的文學種類中，兒童文學是與教育最近的。
2025-04-27
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《萬物生長·一個人的營盤》編輯手記：如何把楷模事跡化為文學書寫
“作為責編的我內(nèi)心十分焦灼，因為那時內(nèi)文編校早已完成，萬事俱備，就差封面了。
2025-04-27
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教育者的心靈島嶼
單看封面，周其星老師《我在海島當老師》一書就讓我喜歡，封面上那座挺直又溫暖的燈塔，放射出穿透藍色海面的光芒，直抵每個教育者的心靈。
2025-04-22
