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中國作家協(xié)會主管

打磨生活的“廚藝”,感悟成長的滋味
來源:文藝報 | 沙 群  2025年08月15日10:46

《燒餅侯》,韓佳童著,江蘇鳳凰少年兒童出版社,2025年7月

我與作者韓佳童的緣分,最早可追溯至2017年10月。我從郵箱中發(fā)現(xiàn)了他的小說《九大碗》——這個標題勾起了我的好奇,細讀之下更覺驚喜:故事圍繞學(xué)廚少年展開,從一飲一食寫到人間百味,字里行間滿是煙火氣,格外動人。而看到作者簡介時,我更是驚嘆,這般老到的筆法,竟出自一位19歲的大一男生之手。當時,韓佳童還在讀大學(xué),這篇《九大碗》后來發(fā)表于2018年江蘇《少年文藝》的一二月合刊。

之后很長一段時間,我常收到韓佳童的來稿。他說他把玩游戲的時間都用在了寫作上,覺得這比玩游戲更愉快。就像游戲總有輸贏一樣,退稿也時有發(fā)生。在留稿、退稿、改稿的過程中,我漸漸發(fā)現(xiàn)他十分熱愛中國傳統(tǒng)技藝,尤其癡迷飲食文化,擅長在市井煙火的細節(jié)中刻畫世間百態(tài)——這無疑是很好的創(chuàng)作方向,值得堅守。韓佳童的語言老到,凝練含蓄,因?qū)γ髑灏自捫≌f興趣濃厚,那些作品中鮮活生動的市井風(fēng)貌與社會人性,也潛移默化地影響著他的創(chuàng)作。

或許旁觀者的視角能幫他更好地梳理思路、校準方向。他對我的建議十分認同,也由此明確了寫作方向。對編輯而言,這樣的“寶藏作者”實在值得珍惜。此后,他的創(chuàng)作愈發(fā)成熟,每次收到他的郵件,我既為發(fā)現(xiàn)佳作而開心,也為他的成長而欣喜。后來,我開始鼓勵他嘗試長篇創(chuàng)作。作為山東人,他對老家游廚題材信手拈來,于是選擇最擅長的魯菜題材,描摹老飯莊廚子這一充滿市井氣息的手藝人日常,以及一對師徒對美食文化傳統(tǒng)的接力與堅守——《福如東?!繁阌纱苏Q生。

《福如東?!烦霭婧螅@業(yè)界專家和前輩高度評價。編輯部正在策劃“少年滋味”書系,而韓佳童有能力駕馭這類題材,《燒餅侯》應(yīng)運而生。

《燒餅侯》同樣描摹傳統(tǒng)手藝人的真實生活,以及他們對精湛技藝的敬畏與孜孜以求。該書以少年打燒餅精進技藝為線索,講述抗戰(zhàn)烽火中山村少年順昌的逐夢之旅,展現(xiàn)特殊年代里少年的成長歷程:順昌在十里坡開著一家小燒餅店,夢想成為傳說中“燒餅侯”那樣的高手。一次偶然,他得知“燒餅侯”并非指人,而是一種世間最好吃的燒餅。此后,他想盡辦法制作,卻始終未能成功。不久,日軍入侵,順昌積極為八路軍趕制軍糧支援抗戰(zhàn)。在艱苦條件下,他用白面包裹玉米面做出“銀包金”燒餅,外白內(nèi)黃、香氣濃郁,竟與傳說中的“燒餅侯”極為相似……在嚴酷現(xiàn)實中,順昌終于明白:這種燒餅就是世上最好的。它雖簡單糙陋,卻能讓人扛餓、助軍隊打勝仗,這便足夠。

小說以“燒餅侯”為線索串聯(lián)全文,融入時代變遷與抗戰(zhàn)元素,展現(xiàn)少年在復(fù)雜環(huán)境中的磨礪與成長,契合當下中國兒童文學(xué)對歷史與宏大題材書寫的訴求。在寫作之初,作者常?;貞涀约和瓿詿灥慕?jīng)歷:“從小學(xué)到初中,我吃了無數(shù)燒餅。吃過最好的,是小學(xué)西邊那家燒餅鋪的。打燒餅的老劉,只做一種口味——咸五香,配料除了面、水,就是油、鹽、芝麻、花椒粉。那燒餅個大、厚實、耐嚼……來買燒餅的多是打工的、種地的、賣菜的,大家圖的是早起能吃飽,一上午扛得住餓……大道至簡。最簡單的咸燒餅,反而散發(fā)著其他任何種類都替代不了的濃郁糧食香,讓人們在無數(shù)個清晨為之垂涎?!弊髡叩脑捳Z情真意切,樸實中藏著他對家鄉(xiāng)美食與風(fēng)土人情的觀察和熱愛。

《燒餅侯》的故事發(fā)生在全面抗戰(zhàn)爆發(fā)前后。國難當頭,像順昌這樣的小手藝人應(yīng)該做什么?能做什么?手藝要服務(wù)于現(xiàn)實,手藝人更要帶著手藝投入民族抗爭中。“不管什么手藝,有用才是好手藝。制作燒餅、支援軍糧,能幫戰(zhàn)士們趕跑敵人,這就是最大的價值。反過來,即便有再高的本領(lǐng)、再精的技藝,可當民族蒙難、民眾需要時卻無所作為,那這手藝也只能是一無用處?!敝链耍稛灪睢凡耪嬲龘碛辛艘环N精神。這是殘酷的抗日戰(zhàn)爭中普通民眾的覺醒精神:他們傳承自古以來的俠義風(fēng)范,趕制軍糧、配合作戰(zhàn),用最樸素的行動踐行著“天下興亡,匹夫有責(zé)”的信念。作品不僅展現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年在抗戰(zhàn)時期的成長,更傳承和書寫了先輩的堅韌精神。

小說始終注重兒童本位的敘事策略,以兒童視角平衡歷史的厚重感。作者寫作含蓄克制,一方面以抗戰(zhàn)為背景,展現(xiàn)出歷史的宏闊與復(fù)雜;另一方面兼顧兒童需求,將重要時間線與歷史大背景掩藏于日常生活細節(jié)中,使作品既保留兒童視角的真實感與生動感,又暗含歷史的厚重感。

作品通過講述鄉(xiāng)村少年的成長故事,展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村生活圖景,表達了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對廣大民眾的精神滋養(yǎng)。那些農(nóng)耕背景下的鄉(xiāng)鄰?fù)鶃怼⒋翰デ锸?,那些人與人之間互幫互助的美好情感,感性地傳遞了廣大民眾對土地與糧食的熱愛和敬畏,以及與此一脈相承的生活智慧,帶給小讀者啟迪與感悟。在抗戰(zhàn)勝利80周年之際,《燒餅侯》通過對鄉(xiāng)土中國的細致還原,將歷史記憶以文學(xué)形式傳承。當小讀者在順昌趕制軍糧的故事中觸摸歷史時,個體敘事便熔鑄了民族集體記憶。

一粥一飯尚且不能急功近利,何況創(chuàng)作。無論對于作者還是編者,勤勉、盡責(zé)、積極行動這些樸素的價值,會賦予我們最扎實的自我實現(xiàn)力,促使我們不斷接力與堅守。韓佳童的兒童文學(xué)創(chuàng)作,是個人成長與文學(xué)探索的有機融合,也讓我們看到一個創(chuàng)作者在不同人生階段不斷突破與成長的歷程。飲食有酸甜苦辣,人生有喜怒哀樂。煎炒烹炸中不乏奧妙,砥礪挫折中自有精彩。讓我們和美食少年一起,打磨生活的“廚藝”,感悟成長的滋味。

(作者系江蘇鳳凰少年兒童出版社編輯)