近日，由中國少年兒童新聞出版總社聯(lián)合海淀區(qū)教育委員會主辦，空軍直屬機關藍天幼兒園承辦的“閱讀從娃娃抓起——基于傳統(tǒng)文化圖畫書閱讀教育模式創(chuàng)新與實踐探索”活動在京舉行。郭峰、張曉楠、燕海霞、劉海英、尹金娥、王小勇、王亞玲等嘉賓，以及近百位園長、老師代表參加了本次活動?；顒泳劢埂段沂腔咎m》《孫悟空打妖怪》等圖畫書，共同探討傳統(tǒng)文化與學前教育深度融合的新路徑。

空軍直屬機關藍天幼兒園業(yè)務副園長劉靜介紹了幼兒園如何實踐運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程。她以《我是花木蘭》《孫悟空打妖怪》等圖書為載體，讓孩子在與圖畫書深度對話中，自主表達，深入理解文學作品，不斷拓展資源，打造多元豐富的高質量課程，讓孩子通過閱讀這些優(yōu)秀圖書，在調查、講述、討論、思辨等活動中形成正確的價值判斷，讓“閱讀是閱讀，又不止于閱讀”。

活動現(xiàn)場，《我是花木蘭》《孫悟空打妖怪》作者秦文君回顧了自己的創(chuàng)作經(jīng)歷。她談到，自己為了寫好故事特意去過北方的荒漠、古戰(zhàn)場、山川，尋找花木蘭參軍上戰(zhàn)場的豪氣、榮譽和氣節(jié)，并通過調研了解小朋友心中的花木蘭是什么樣的，創(chuàng)作了《我是花木蘭》。后來，她發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡孫悟空，就想從孫悟空這個形象出發(fā)，來增強孩子的理想認同，創(chuàng)作了《孫悟空打妖怪》。她希望孩子們從故事中看到勇敢、正義、善良、友愛，通過閱讀感受中國文化的獨特魅力。繪者郁蓉談到，如何讓傳統(tǒng)文化的經(jīng)典故事從古代講到現(xiàn)代是設計這兩本圖畫書的關鍵，孩子對美的追求和創(chuàng)造是超乎想象的，大人應該通過引導和鼓勵閱讀，讓孩子在快樂中感受傳統(tǒng)文化的美、創(chuàng)造的美。

據(jù)悉，“閱讀從娃娃抓起”主題閱讀活動，是以書刊為媒推動學前階段的閱讀創(chuàng)新實踐，此前已在北京市石景山區(qū)、順義區(qū)和山東省菏澤市等地舉辦，下一步，還將繼續(xù)在全國多個城市有序開展。