一

再怠惰的中文系學(xué)生，都或深或淺地做過(guò)青澀的文學(xué)夢(mèng)。

中文系研一學(xué)生、?？独颂陨场肺膶W(xué)社主編蕭劍生，自今年夏天到塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣來(lái)支教，已經(jīng)過(guò)去三個(gè)多月。如果塔縣不是深圳對(duì)口援疆的地方，蕭劍生肯定難以如此快捷地來(lái)到帕米爾高原支教。是為寫(xiě)作而來(lái)嗎？是的，又不全是。實(shí)際上，他心中有一個(gè)隱秘的愿望，已經(jīng)伴隨他兩年了。

2024“帕米爾之聲”國(guó)際民族音樂(lè)節(jié)于金秋時(shí)節(jié)開(kāi)幕，地點(diǎn)循例在塔縣縣城東側(cè)的阿拉爾金草灘。金草灘對(duì)面是石頭城，石頭城下便是由雪山融化形成、流淌不息、晶瑩清亮得讓天地沒(méi)有一星塵滓的塔什庫(kù)爾干河。

現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，蕭劍生將以往三屆的“帕米爾之聲”都調(diào)出來(lái)看過(guò)。每一屆的“帕米爾之聲”都有一些不同的節(jié)目，今年他最期待的便是一首《冰山上》。不僅因?yàn)檫@首歌的歌詞是他寫(xiě)的，更因其原唱是曾萍萍。

上午在金草灘的正式彩排，蕭劍生是一名全神貫注的忠實(shí)觀眾。他在后面調(diào)換三四個(gè)角度，從頭看到尾，一直站著。曾萍萍的獨(dú)唱《冰山上》放在一共十五個(gè)節(jié)目中的第十位，這是一個(gè)不錯(cuò)的卡位。在蕭劍生的推薦下，導(dǎo)演做了一個(gè)獨(dú)特設(shè)計(jì)：曾萍萍上場(chǎng)之前，塔吉克族少年阿米爾上臺(tái)朗誦《冰山上》的歌詞。此舉不僅體現(xiàn)了深圳、塔縣兩地長(zhǎng)達(dá)十五年的衣袂相連，也體現(xiàn)了漢族和塔吉克族一家親睦。曾萍萍的彩排獨(dú)唱，整體表現(xiàn)不錯(cuò)，只是接近尾聲有一處高音沒(méi)有提上去，她很迅捷地用假聲替換了。宋薇薇同她一道來(lái)到塔縣，兩個(gè)人既是音樂(lè)專業(yè)的同班同學(xué)，薇薇也是她的小提琴伴奏。蕭劍生站在后排，給予了最熱烈的掌聲。阿米爾畢竟才小學(xué)六年級(jí)，以前從沒(méi)上過(guò)這么大的舞臺(tái)，站在臺(tái)上有些緊張，朗誦過(guò)程中，一次忘詞，一次念錯(cuò)，好在很快就墊上來(lái)了。導(dǎo)演安慰阿米爾，沒(méi)事，晚上正式演出，我們會(huì)在臺(tái)下左前方置放一部提詞器。你是小學(xué)生，即使真的忘詞了，也有一種少年的天真。

阿米爾既不氣餒，也不買賬，他嗚嗚地?fù)u頭道，我才不要呢！還有半天時(shí)間，我肯定能背得滾瓜爛熟。

導(dǎo)演認(rèn)為，放松才是演員記憶的加速器，而非時(shí)時(shí)刻刻地死記硬背。為了讓阿米爾精神松弛，蕭劍生沒(méi)有跟演職人員一道去塔縣迎賓館就餐。他跟曾萍萍、宋薇薇打過(guò)招呼，便騎摩托車帶阿米爾去塔縣寄宿制學(xué)校食堂吃午飯。剛結(jié)束彩排的金草灘一片雜沓，曾萍萍在聽(tīng)宋薇薇說(shuō)著什么，咬著唇似乎有些自責(zé)?？吹绞拕ι惺值绖e，她雙眉一挑，眼里有一道感謝的波光流轉(zhuǎn)。

就此瞬間的目光對(duì)接，蕭劍生便有一種直達(dá)心底的熨帖。

蕭劍生和阿米爾，一對(duì)師生在學(xué)校簡(jiǎn)單吃過(guò)午飯，都沒(méi)有回宿舍午休的打算。蕭劍生從宿舍取了一個(gè)小背包，里面有水、書(shū)、筆記本、雙筒望遠(yuǎn)鏡和一頂遮陽(yáng)帽。阿米爾則雙手抱著一個(gè)卷起的茄色瑜伽墊，其他什么也沒(méi)帶。這個(gè)瑜伽墊并非用來(lái)練瑜伽，是平時(shí)蕭劍生教他做一些墊上運(yùn)動(dòng)用的，如卷腹、俯臥撐、兩頭起、左右絞腿等。阿米爾腿有殘疾，走路跛行，上不了太多體育課。蕭劍生希望他除了學(xué)習(xí)好，身體也要好。塔縣是新疆唯一的全域高原縣，對(duì)于一個(gè)將來(lái)可能終身在此工作、生活的塔吉克族孩子來(lái)說(shuō)，身體好，比什么都重要。

阿米爾把卷起來(lái)的瑜伽墊放在雙腿上，跳上了摩托車后座，雙手箍緊蕭劍生的腰背。摩托車發(fā)動(dòng)之后，那種飛速顛簸的感覺(jué)，阿米爾很是受用。蕭劍生能感覺(jué)到一個(gè)少年的半邊臉貼在他的脊柱上，嘴里還嗚嗚地響著，好像偌大一個(gè)荒漠的世界，都是一個(gè)塔吉克族少年的。

倆人很快來(lái)到了塔什庫(kù)爾干河邊，擇了一處斜坡停車。阿米爾彎腰鋪開(kāi)瑜伽墊，一片枯草被壓得吱吱響。深秋九月，早晚已經(jīng)寒涼了，此時(shí)日頭正好，氣溫接近二十度。蕭劍生服氣阿米爾的靈光，帶一張瑜伽墊真是正確無(wú)比。斜坡上的芨芨草、辣蓼草和其他叫不上名的蒿草，有的莖硬，有的刺多，若是席地而臥，會(huì)戳傷皮肉。

腳下的塔什庫(kù)爾干河窄窄地聚集，河水深藍(lán)之中泛出白光，回環(huán)跳躍。大面積的河灘，多石頭，少雜草。河對(duì)面的西泥溝山下，有幾座火柴盒式的矮小建筑，一望而知是牧民夏季放牧的臨時(shí)住所，筑土而成，連石塊都很少見(jiàn)。高原風(fēng)寒交迫，塔吉克族的房屋多不高，以正方平頂、木石結(jié)構(gòu)為常見(jiàn)，墻壁多用石塊、草皮砌成，厚而結(jié)實(shí)。阿米爾的家在班迪爾鄉(xiāng)坎爾洋村，蕭劍生兩個(gè)月前去過(guò)一次，兩天前又去過(guò)一次。阿米爾家的新房子是去年蓋的，除了還用到一些石塊覆頂，墻壁全部用的是厚實(shí)的水泥預(yù)制板筑件。蕭劍生跟他開(kāi)玩笑道，你爸媽連你娶媳婦的房子都給備好了，這么結(jié)實(shí)，不擔(dān)心風(fēng)刮雪壓！阿米爾一本正經(jīng)回道，我可不想那么早娶媳婦，我還想到深圳去讀大學(xué)呢！最好跟你一樣，讀個(gè)研究生再回來(lái)。蕭劍生眼光中掠過(guò)贊許之色。

山鷹！阿米爾忽然叫道。

蕭劍生趕緊從包里抽出望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)調(diào)距，仰視一只老鷹在空中盤(pán)旋，時(shí)而俯沖，時(shí)而攀升。山鷹伸開(kāi)的翼展下部呈褐黃色，銳利的喙卻是炫目的亮黃，在純藍(lán)的天空下發(fā)出虛張聲勢(shì)的喧囂。很快地，阿米爾發(fā)現(xiàn)這是一只雌鷹，它在躲避另一只個(gè)頭比它小不少的雄鷹的追逐。雄鷹身姿矯健，無(wú)論轉(zhuǎn)向還是沖擊，都比雌鷹敏捷、勁健。幾次眼看要被雄鷹追上，但雌鷹都化險(xiǎn)為夷了。后來(lái)雌鷹趁雄鷹連著幾個(gè)翻轉(zhuǎn)炫技的空隙，猛然拉升，飛向遠(yuǎn)方。雄鷹這才明白過(guò)來(lái)，奮力展翅，追向遠(yuǎn)方。

這一幕看得倆人驚心動(dòng)魄。阿米爾揉揉眼道，這只雌鷹不喜歡這只雄鷹啊，不然不會(huì)逃跑的。

蕭劍生自望遠(yuǎn)鏡里一直遠(yuǎn)望著兩只鷹，從一面旗，變成一條帶，再變成兩個(gè)點(diǎn)。他若有所思地“哦”了一聲，不發(fā)一言。

蕭劍生把望遠(yuǎn)鏡遞給阿米爾。想起阿米爾這個(gè)月過(guò)十二歲生日，蕭劍生曾問(wèn)他想要什么禮物，他不假思索道，想要一只望遠(yuǎn)鏡。又補(bǔ)了一句，不要太貴的。蕭劍生笑道，好啊，不會(huì)太貴，太貴的老師也買不起啊。

那兩個(gè)前后追逐、具有無(wú)限生命力的點(diǎn)消失的遠(yuǎn)方，便是素有“冰山之父”之稱的慕士塔格峰，這頂桂冠，得之于它的頂峰有亙古不化的積雪和冰川。

蕭劍生曾跟阿米爾擊掌，相約一道去攀登7546米的慕峰。那是他給自己研究生畢業(yè)準(zhǔn)備的一頂冠冕？阿米爾給自己中考的一次洗禮？帕米爾高原的天空像新生的嬰兒之眼，干凈得不見(jiàn)一絲雜色。班迪爾鄉(xiāng)的坎爾洋村已經(jīng)率先建起了觀測(cè)天象的帕米爾星空公園，購(gòu)置了幾臺(tái)價(jià)格不菲的高倍望遠(yuǎn)鏡，供游客觀看星空和流星雨。

擊掌之時(shí)，阿米爾忽問(wèn)，過(guò)兩三年你還在塔縣嗎？

蕭劍生答，即使不在塔縣，我也可以再來(lái)啊。

阿米爾搖頭道，老師不要走，等我上了中學(xué)以后再走好嗎？

蕭劍生說(shuō)好好好，卻知道這是違心的敷衍，只有鼓勵(lì)阿米爾，我看你中考、高考都沒(méi)有問(wèn)題??！你腦袋瓜子太好使了，我讀小初的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如你。

受到鼓勵(lì)的少年，一張嘴，把今天上午彩排音樂(lè)節(jié)的十五個(gè)節(jié)目，一口氣念出來(lái)了。

這小家伙真是過(guò)目不忘??！對(duì)于他的超常記憶力，蕭劍生一點(diǎn)不驚訝。阿米爾的理解力也超常，功課全優(yōu)，語(yǔ)文尤佳。阿米爾除了會(huì)說(shuō)塔吉克語(yǔ)、漢語(yǔ)，維吾爾語(yǔ)也很流利。塔吉克族的長(zhǎng)者，很多都會(huì)塔吉克語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)兩種語(yǔ)言，鄉(xiāng)下能說(shuō)漢語(yǔ)的老人不多。阿米爾七十多歲的爺爺塔依爾能說(shuō)漢語(yǔ)，那是因?yàn)樗?dāng)過(guò)多年的鄉(xiāng)村干部。

阿米爾站起來(lái)，配合手勢(shì)和表情，把《冰山上》的歌詞朗誦了一遍，一點(diǎn)磕巴也沒(méi)有。

躺著的蕭劍生拍拍身邊空下來(lái)的位子道，你也躺著曬曬太陽(yáng)吧，你休息好了，我相信什么磕巴都不會(huì)有了。他這樣說(shuō)的時(shí)候，努力把說(shuō)話的節(jié)奏放慢，把自己天生的磕巴咽下去。

阿米爾俯臥，雙手托著下巴頦，湊在蕭劍生耳邊道，你為什么不把曾萍萍姐姐叫來(lái)一道曬太陽(yáng)呢？還有宋薇薇姐姐……

蕭劍生感覺(jué)阿米爾眼里滑過(guò)一絲與年齡不相稱的狡黠，待得要捕捉點(diǎn)什么，阿米爾又坦然道，我也好想學(xué)音樂(lè)啊。

蕭劍生告訴他，宋薇薇就是曾經(jīng)也在你們學(xué)校支教過(guò)的黃明華的女朋友……沒(méi)等他往下說(shuō)，阿米爾搶話道，我知道，黃明華大哥哥寫(xiě)的《冰山上的孩子》，就有我們學(xué)校幾個(gè)六年級(jí)學(xué)生的故事。那時(shí)我才是三年級(jí)的學(xué)生。他是深圳大學(xué)《浪淘沙》文學(xué)社第四任主編，你是第五任，是他的接班人。這次黃哥哥怎么不陪自己的女朋友宋姐姐上塔縣來(lái)呢？如果他現(xiàn)在上來(lái)，就可以寫(xiě)寫(xiě)我了，我已經(jīng)六年級(jí)了。

你的嘴巴可真甜?。〔皇歉绺?，就是姐姐。蕭劍生拍著阿米爾的肩胛骨道，黃明華太忙了，原本他也想來(lái)，他說(shuō)距上次來(lái)支教，已經(jīng)過(guò)去很久了。可他現(xiàn)在既要準(zhǔn)備碩士畢業(yè)論文答辯，又要準(zhǔn)備考博，實(shí)在抽不出時(shí)間來(lái)。

阿米爾的一對(duì)藍(lán)眼睛骨碌轉(zhuǎn)著，忽問(wèn)，宋薇薇是黃明華的女朋友，那曾萍萍的男朋友是誰(shuí)呢？

蕭劍生一愣，喉眼似乎被噎住了。

阿米爾自言自語(yǔ)道，她的歌唱得那么好，聲音真好聽(tīng)啊。在大學(xué)一定有很多人追她吧？

蕭劍生樂(lè)道，我們小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生阿米爾一定是讀過(guò)不少愛(ài)情小說(shuō)，小小年紀(jì)就懂這么多，上了大學(xué)那還得了??！

阿米爾歪著腦袋道，我生下來(lái)就懂得愛(ài)情了，不然我怎么會(huì)叫阿米爾呢？這是我爺爺給我取的名兒。那塊戳在坎爾洋村口的大電影廣告牌子《冰山上的來(lái)客》，就寫(xiě)到了邊防軍戰(zhàn)士阿米爾，阿米爾有一個(gè)他從小就喜歡的女孩古蘭丹姆。古蘭丹姆小時(shí)候被她叔叔賣了，阿米爾找她好多年了，后來(lái)經(jīng)過(guò)很多很多艱難痛苦……呃，有情人終成家屬。

蕭劍生笑得前仰后合，糾正道，艱難曲折。是是，有情人終成眷屬，成家屬，也對(duì)。

二

天性陽(yáng)光的阿米爾，蕭劍生喜歡，曾萍萍也喜歡。

曾萍萍和宋薇薇是周一到塔縣的，她倆都是深圳大學(xué)音樂(lè)教育專業(yè)大四的學(xué)生。曾萍萍側(cè)重聲樂(lè)，以民族唱法為主，兼及美聲和通俗唱法。宋薇薇則側(cè)重器樂(lè)，以弦樂(lè)為主，兼及鍵盤(pán)樂(lè)。

曾萍萍自訴有高原反應(yīng)，此前去麗江和昆明，走快了都感覺(jué)氣促。這次鼓起勇氣上到平均海拔三四千米，縣城海拔3600米的塔縣，一是緣于一首原唱歌曲《冰山上》的招手和吸引，二是黃明華的督促。黃明華是校內(nèi)外知名的一支筆，不僅大學(xué)期間就有作品《冰山上的孩子》在廣東省大學(xué)生征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)，而且多才多藝，是?；@球隊(duì)的后衛(wèi)，客串作曲也不錯(cuò)。曾萍萍唱的《冰山上》，作詞是蕭劍生，作曲之一是黃明華。黃明華作曲之后，請(qǐng)市音協(xié)的姚老師改了一稿，故而作曲署名是兩個(gè)人。

作詞與作曲，中文系的兩個(gè)研究生師兄都慫恿曾萍萍上塔縣，黃明華把自己的女友宋薇薇推上來(lái)做曾萍萍的伴奏兼保鏢，都說(shuō)參加一次“帕米爾之聲”藝術(shù)節(jié)難得，宋薇薇說(shuō)自己來(lái)一趟也是難得的機(jī)遇。曾萍萍便鼓足勇氣上來(lái)了，當(dāng)然也做了不少準(zhǔn)備，事先吃紅景天，上高原之后不洗浴，防感冒，備氧氣瓶，休息好……諸如此類。兩天過(guò)去了，果然不見(jiàn)一直提防的高反，她心情大好，前日便催促工作組安排去一趟坎爾洋村，蕭劍生和阿米爾是兩個(gè)陪同。

蕭劍生兩個(gè)月前來(lái)過(guò)一趟班迪爾鄉(xiāng)坎爾洋村，為的是去看看阿米爾的家鄉(xiāng)和他的爺爺，還因那兒打造成了“花兒為什么這樣紅”的4A級(jí)景區(qū)——六十多年前，音樂(lè)家雷振邦在那里采風(fēng)達(dá)數(shù)月之久，創(chuàng)作了歌曲《花兒為什么這樣紅》，他想去實(shí)地感受一下。

這回再去，是作為兩名音樂(lè)專業(yè)師妹的陪同。兩位師妹二十多歲的年華，對(duì)于在她們出生前后就去世了的音樂(lè)家雷振邦并不陌生，概因她們的老師不會(huì)在自己的講稿里，放棄對(duì)前輩著名音樂(lè)人的深情演繹。雷振邦和他那一代音樂(lè)人手下的旋律，鼓舞了不止一代音樂(lè)朝圣者。

去過(guò)一次，蕭劍生就可以做導(dǎo)游了。只不過(guò)，無(wú)論做教師還是導(dǎo)游，他都有一個(gè)坎兒，他是一名言語(yǔ)障礙者。

你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，蕭劍生是先天性唇腭裂，言語(yǔ)類四級(jí)殘疾人。他少年時(shí)期做過(guò)三次手術(shù)，外觀已無(wú)任何異樣，可是一說(shuō)話就能聽(tīng)出，和尋常的人有些不同。醫(yī)學(xué)鑒定表述：四級(jí)是語(yǔ)言清晰度在46%到65%之間，屬于最輕的一類，在社會(huì)生活方面存在輕度障礙。就是這樣一位有先天言語(yǔ)障礙者，偏偏報(bào)考了中文師范類專業(yè)，當(dāng)教師那可不僅僅要靠粉筆頭，更要靠嘴巴皮吃飯的。

據(jù)他回憶，兒時(shí)父母帶他檢查，醫(yī)生說(shuō)，他的實(shí)際情況在三級(jí)和四級(jí)之間，定為三級(jí)也是可以的。他當(dāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師的父親，情愿兒子的先天不足往輕處挪靠，那便是給自己，也給孩子更多一些心理安慰的意思。

一個(gè)有言語(yǔ)障礙的人，先天不足，報(bào)考中文專業(yè)，希望寫(xiě)作上能有成績(jī)，無(wú)可厚非；卻還期冀站講臺(tái)、當(dāng)教師，那就匪夷所思了。

蕭劍生就是這樣不管不顧地懷抱理想，讀了他心目中的大學(xué)和專業(yè)，他不僅感動(dòng)了同班同學(xué)和老師，也感動(dòng)了高他兩屆的大師兄黃明華，連帶著感動(dòng)了對(duì)黃師兄的筆頭和嘴頭都佩服的宋薇薇和曾萍萍。

反過(guò)來(lái)，蕭劍生也很感恩大師兄，黃明華不僅給他寫(xiě)作上的激勵(lì)，讓他接棒?？独颂陨场?，還給他創(chuàng)造上塔縣支教的機(jī)會(huì)。當(dāng)文學(xué)院對(duì)一個(gè)言語(yǔ)有障礙的人能否去支教發(fā)生嚴(yán)重分歧之時(shí)，黃明華據(jù)理相爭(zhēng)、力排眾議，最后他這位能言善辯的學(xué)生會(huì)主席得逞了，蕭劍生不僅去了塔縣全日制寄宿學(xué)校支教，還很快帶來(lái)了一邊倒的好評(píng)：很敬業(yè)、有才氣，雖然表達(dá)受限，但做的PPT課件和板書(shū)都很漂亮大方，總之很受學(xué)生歡迎。在孩子們面前，他就是“學(xué)為人師、行為世范”的一根標(biāo)桿。

這些反饋，黃明華不僅轉(zhuǎn)達(dá)給了蕭劍生，也反饋給了女友的同學(xué)曾萍萍。

蕭劍生即使從未吐露過(guò)，師兄也看出了他對(duì)曾萍萍的一往情深。只不過(guò)這種一往情深，在蕭劍生這邊發(fā)酵了兩年，迄今仍未釀成一碗甜酒。

作為期盼在聲樂(lè)表演方面高人一籌的曾萍萍，沒(méi)有比唱響一首原唱歌曲更令她朝思暮念的，她需要一首歌來(lái)給自己四年所學(xué)畫(huà)上一個(gè)圓圓的句號(hào)。這個(gè)句號(hào)如果畫(huà)得圓滿，便會(huì)成為她走向社會(huì)的一把金鑰匙。

都說(shuō)時(shí)下的大學(xué)生太卷，歸根結(jié)底，還是因了她們手里缺乏一把排闥直入的金鑰匙。

在一次荔園咖啡吧的小聚上，即將本科畢業(yè)的曾萍萍表達(dá)了對(duì)未來(lái)走向的焦灼。黃明華和宋薇薇分析，萍萍嗓音甜美，精煉的技巧早已達(dá)標(biāo)，缺的就是一首經(jīng)典的原唱歌曲。這首原唱歌詞和曲譜都重要，如果說(shuō)歌詞是歌曲的靈魂，那么旋律就是歌曲的脊骨。他們說(shuō)到了一系列課堂內(nèi)外名震歌壇的歌星，莫不有自己的一首或數(shù)首原唱歌曲。

黃明華后來(lái)說(shuō)到了雷振邦。他上塔縣支教，才知雷振邦六十年前就去過(guò)塔縣班迪爾鄉(xiāng)，一待數(shù)月，采風(fēng)后寫(xiě)下了塔吉克族戍邊題材的電影《冰山上的來(lái)客》的插曲《花兒為什么這樣紅》。雷振邦一生寫(xiě)了千百首歌曲，反映少數(shù)民族生活的影片《五朵金花》《劉三姐》《冰山上的來(lái)客》《景頗姑娘》《蘆笙戀歌》等都使用了他的音樂(lè)，無(wú)不具有強(qiáng)烈的民族風(fēng)格與地方色彩，散發(fā)出撲鼻的田野芬芳，形成了他獨(dú)特而富有辨識(shí)度的品格。

黃明華感慨，現(xiàn)在無(wú)論是小學(xué)生、中學(xué)生，還是大學(xué)生，在課堂上待的時(shí)間太長(zhǎng)太多了，太缺乏陽(yáng)光下的奔跑、大海里的泅游、高山上的攀登了。一言以蔽之，缺乏或幾乎沒(méi)有田野調(diào)查。雷振邦當(dāng)年如果不是上塔縣采風(fēng)，采集塔吉克族風(fēng)格的音樂(lè)素材，他也難以寫(xiě)出那首傳唱七十年的經(jīng)典歌曲《花兒為什么這樣紅》。

蕭劍生一針見(jiàn)血道，你如果不是上塔縣支教半年，恐怕也寫(xiě)不出那篇獲獎(jiǎng)?wù)魑摹侗缴系暮⒆印贰Ｋ旱驼Z(yǔ)速，只有說(shuō)話慢一些，才能表達(dá)清晰一些。尤其在曾萍萍面前，他希望自己展示的每一面都剛健有力。

黃明華也跟著一字一頓道，不是恐怕，是一定。

曾萍萍眉頭一挑道，要是明華師兄再給我寫(xiě)一首塔縣題材的歌曲，那就太好了。

黃明華頗多意味地看了蕭劍生一眼道，寫(xiě)一首塔縣歌詞的任務(wù)，就交給你的劍生師兄好了。他已經(jīng)報(bào)名參加這一期向陽(yáng)花的塔縣支教了。

曾萍萍也轉(zhuǎn)臉去看蕭劍生，眼里有期許，也有猶疑。

蕭劍生消除了她的猶疑，落實(shí)了她的期許，到塔縣一個(gè)多月，就寫(xiě)出了《冰山上》的歌詞。明華一見(jiàn)心喜，修訂一二，便開(kāi)始譜曲。為了鄭重其事，特意去市音協(xié)請(qǐng)了姚老師出山加持。就這樣，一首詞曲作者和原唱歌手都滿意的歌，以最快的速度出爐了，且入選了本屆“帕米爾之聲”國(guó)際民族音樂(lè)節(jié)。

黃明華給蕭劍生發(fā)微信道，先賢說(shuō)過(guò)，凡事皆有極困極難之時(shí)，打得通的，便是好漢。附加了一個(gè)加油打氣的表情包。

蕭劍生知曉師兄這是在鼓勵(lì)他，回了一句，我有賊心，同時(shí)也有自知之明。配上了一個(gè)垂頭喪氣的表情。

黃明華繼續(xù)打氣，苦心之人，天不負(fù)。越王勾踐，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

蕭劍生回復(fù)的是一首晏殊的《玉樓春·春恨》：

綠楊芳草長(zhǎng)亭路。年少拋人容易去。

樓頭殘夢(mèng)五更鐘，花底離愁三月雨。

無(wú)情不似多情苦。一寸還成千萬(wàn)縷。

天涯地角有窮時(shí)，只有相思無(wú)盡處。

三

從塔縣縣城去坎爾洋村，有兩條路，一條走盤(pán)龍古道，一條經(jīng)曲曼檢查站。這一回，他們一行選了后一條路。近不少，只須一個(gè)多小時(shí)；再是擔(dān)心在盤(pán)山道上太多陡峭的顛簸，引發(fā)獨(dú)唱演員曾萍萍身體的不適反應(yīng)，影響她兩天后的音樂(lè)節(jié)演出。

援疆工作組派了一輛豐田越野車，蕭劍生上了副駕。后排依次是宋薇薇、阿米爾和曾萍萍。

曾萍萍坐在蕭劍生的后面，隔著座椅，蕭劍生猶覺(jué)如此切近得無(wú)遮無(wú)攔，恍惚能聽(tīng)到她的呼吸。尤其是車輛急轉(zhuǎn)與上下坡，他感覺(jué)后背驟然有了溫暖的擁抱。他閉著眼，沉迷于這種轉(zhuǎn)瞬即逝的溫暖。

坐在中間的阿米爾，可逮著了說(shuō)話的機(jī)會(huì)，用“喋喋不休”也不足以形容他的話癆。

阿米爾先是討好宋薇薇道，我太佩服明華大哥哥了，他寫(xiě)塔縣的文章，蕭老師給我們講解了不止一次，我都背得出來(lái)一些句子：

塔縣地大，山路崎嶇、綿長(zhǎng)，兩岸聳立的高山，寸草不生。崇山的質(zhì)地幾乎就是干土流沙，所幸高原干燥少雨，不然每一場(chǎng)大雨必定帶來(lái)滾滾的泥石流。令人眼前一亮的是，山路之下是一條碧藍(lán)的河流——塔什庫(kù)爾干河。在平原生活的經(jīng)歷，豐盈的水系必定伴隨著豐美的植被，兩岸郁郁蔥蔥。這里給人的印象偏不，兩岸是焦躁騰飛的漠漠黃土，谷底是一泓浩浩蕩蕩的碧水。干渴與水潤(rùn)、枯黃與碧藍(lán)，是漠不相關(guān)的兩端，兩種色彩，兩相纏繞，互為對(duì)視，卻又終究?jī)刹幌喔伞２簧纤h，哪能一窺大自然的如此神奇與壯觀？神奇得不合常理，壯觀得莫名其妙。

阿米爾少年老成地嘆口氣道，蕭老師講得對(duì)，陌生的地方都是風(fēng)景。我們從小就在塔縣生活，見(jiàn)多不怪，就寫(xiě)不出這樣的感覺(jué)。

宋薇薇捂著嘴笑道，你以后去深圳，就能寫(xiě)出深圳人寫(xiě)不出來(lái)的深圳了。

阿米爾連連稱是道，好想去??！深圳對(duì)我來(lái)講，就是一個(gè)陌生的地方。我長(zhǎng)這么大都沒(méi)見(jiàn)過(guò)海啊。你們知道嗎，據(jù)說(shuō)帕米爾高原就是《山海經(jīng)》里的不周山，幾億年前的奧陶紀(jì)這里也是一片汪洋大海。

曾萍萍道，小學(xué)六年級(jí)就懂這么多?。∥乙稽c(diǎn)不覺(jué)得塔縣的基礎(chǔ)教育落在大城市后面啊。

蕭劍生忍不住道，聰明伶俐的孩子哪里都有，阿米爾的表現(xiàn)更加突出吧。

表?yè)P(yáng)的話誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)。阿米爾愈發(fā)顯擺了，你們知道為什么把塔縣稱為中國(guó)最牛的縣嗎？沒(méi)待左右兩位深大音樂(lè)系的聽(tīng)眾姐姐回答，他就自答了，所謂牛，理由很多，如一縣鄰三國(guó)，分別與塔吉克斯坦、阿富汗和巴基斯坦接壤；又如，全球12座8000米以上的高峰中，包括第二高峰、海拔8611米的喬戈里峰在內(nèi)的4座就在塔縣境內(nèi)，其他三座是布洛阿特峰、加舒爾布魯木Ⅱ峰和加舒爾布魯木Ⅰ峰?。還有紅其拉甫國(guó)門(mén)，是世界上海拔最高的國(guó)門(mén)，平均海拔在5000米以上。還有，塔縣的杏花很有名，你們明年三四月再上來(lái)一次看杏花吧！

少年希望把塔縣所有的美好都展現(xiàn)給身邊的哥哥、姐姐。

宋薇薇道，音樂(lè)節(jié)結(jié)束之后，我們準(zhǔn)備上一次紅其拉甫。你懂這么多，都是蕭老師教的吧？

阿米爾點(diǎn)頭道，五分之三是蕭老師教的，五分之二是我看書(shū)知道的。

蕭劍生搖頭道，夸張了，倒過(guò)來(lái)就對(duì)了。

曾萍萍提議阿米爾唱首歌，能唱塔吉克族民歌更好。

阿米爾想想道，等會(huì)兒見(jiàn)到我爺爺，請(qǐng)他唱塔吉克族民歌，他還見(jiàn)過(guò)雷振邦爺爺呢！我還是唱《花兒為什么這樣紅》吧。

除了司機(jī)，三位大學(xué)生和研究生都鼓起掌來(lái)。

阿米爾興致很高，又唱了《懷念戰(zhàn)友》《冰山上的雪蓮》……這些都是電影《冰山上的來(lái)客》里面的插曲。

曾萍萍鼓勵(lì)他，真不錯(cuò)，將來(lái)就考深大音樂(lè)專業(yè)好了。

阿米爾興奮得臉蛋通紅，我要去深圳看海，讀什么專業(yè)都行。讀中文就跟黃老師、蕭老師學(xué)寫(xiě)作，讀音樂(lè)就跟曾姐姐、宋姐姐學(xué)唱歌、拉琴。

曾萍萍和宋薇薇一起道，好啊好啊，我們都在那里等著你。

有個(gè)多話的少年在車上，時(shí)間過(guò)得很快，個(gè)把小時(shí)倏忽而過(guò)。這期間，他們只在由塔什庫(kù)爾干河攔截而成的藍(lán)湖邊略作停留，拍單照或合影。

班迪爾藍(lán)湖確實(shí)美得令人心醉。曾萍萍的手機(jī)好，蕭劍生拿著，給她和宋薇薇都拍了單照與合影。阿米爾接過(guò)手機(jī)給三位拍，原本宋薇薇站在中間的，蕭劍生和曾萍萍分站兩旁。他道，蕭老師站中間，他個(gè)子最高，站邊上不好看。

三人拍完之后，阿米爾忽道，蕭老師要不要跟宋姐姐和曾姐姐分別再拍一張？

蕭劍生一愣后道，不用了，有三人的合影就好。

上車之后，蕭劍生琢磨著，阿米爾要給他和宋薇薇、曾萍萍分別拍照，是臨時(shí)想起，還是“別有用心”？

曾萍萍在車上就把三人合影發(fā)給蕭劍生了。蕭劍生感覺(jué)自己太沒(méi)形象了，不僅不帥，還有些不自在。幸虧沒(méi)有跟曾萍萍合影，不然還真不知成什么樣子呢！

車子一個(gè)下坡，進(jìn)了坎爾洋村。掛職的劉副鄉(xiāng)長(zhǎng)和坎爾洋村村主任早在村口迎接，曾萍萍和宋薇薇在路邊《花兒為什么這樣紅》歌曲創(chuàng)作地的大型文宣牌下留過(guò)影，一行便去了“坎爾洋塔吉克族民俗展廳”。蕭劍生來(lái)過(guò)兩次了，趁她們一行在里面參觀、聽(tīng)介紹，他在門(mén)外問(wèn)阿米爾，你在藍(lán)湖給我們拍照，開(kāi)始要我站中間，后來(lái)又想給我和她倆分別合影，腦袋瓜子里面是不是想別的了？

阿米爾眨著藍(lán)眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃著無(wú)辜的機(jī)靈道，你看多難得啊，黃哥哥以后還可以跟宋姐姐再來(lái)，你要是不跟曾姐姐靠攏一點(diǎn)，下次跟她過(guò)來(lái)的就不知道是你還是別的男生了！

蕭劍生料得這少年的心思不簡(jiǎn)單，可說(shuō)出這樣的話來(lái)，還是令他又好笑又感動(dòng)。他仰頭大笑，又趕緊捂上嘴。他閉上眼，陽(yáng)光的萬(wàn)千毫芒刺激得他雙淚長(zhǎng)流。

一行人接下來(lái)去看阿米爾的爺爺塔依爾。

阿米爾的父母都在縣城工作，村里如今只剩爺爺、奶奶在家。爺爺坐在輪椅上，奶奶端出奶茶、點(diǎn)心和水果招呼客人，就退避到里屋去了。一行人就圍坐在爺爺周圍，邊喝茶邊聽(tīng)他憶舊。他說(shuō)雷振邦那年到班迪爾鄉(xiāng)來(lái)，他還小，才七八歲吧。當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)政府就在坎爾洋這地，后來(lái)蓄水筑壩，班迪爾鄉(xiāng)就搬遷到巴扎達(dá)什特村那邊去了，離縣城近了，距離坎爾洋村就遠(yuǎn)了，有75公里。塔吉克族的伊薩克·阿扎熱，時(shí)任塔縣文工團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，他是塔吉克民族歌曲傳承人，作曲家。雷振邦先生在班迪爾采風(fēng)，伊薩克的父親阿扎熱也是塔吉克民族歌曲傳承人，當(dāng)時(shí)父子倆都為雷振邦先生演唱了塔吉克民歌《古麗碧塔》。《花兒為什么這樣紅》就汲取了《古麗碧塔》的音樂(lè)素材。說(shuō)著，塔依爾給身邊一圈兒遠(yuǎn)方的來(lái)客唱起了《古麗碧塔》。

一曲唱畢，宋薇薇率先鼓掌。曾萍萍道，難怪《花兒為什么這樣紅》的歌曲這么有特色，其來(lái)有自啊。如果當(dāng)年雷振邦不是來(lái)到塔縣采集音樂(lè)素材，《冰山上的來(lái)客》電影的主題曲就很難說(shuō)是不是有塔吉克族的特色了。

告別塔依爾爺爺，她們徑直去了村委會(huì)后邊的一個(gè)院子，村主任打開(kāi)一把鐵門(mén)上銹跡斑斑的大鎖。這是一個(gè)鮮有人來(lái)的小院子，鋪著起伏的石板路。深秋時(shí)分，密集的白楊和高原柳落下滿地枯葉。撩開(kāi)碰頭的樹(shù)枝，盡頭處是一座平房。泥筑房實(shí)在矮小，打開(kāi)門(mén)，須低頭才能進(jìn)入。村主任說(shuō)，這是當(dāng)年的班迪爾鄉(xiāng)“招待所”，雷振邦在這里住過(guò)。無(wú)論是眼前的臥室，還是隔壁一間門(mén)的側(cè)面書(shū)寫(xiě)了“雷振邦紀(jì)念館”的小屋，都不大，散放著小床、板凳、馬燈、樂(lè)器和瓢盆等日常生活用具。塵封網(wǎng)結(jié)，哪些是雷振邦當(dāng)年用過(guò)的舊物，抑或當(dāng)年鄉(xiāng)招待所用過(guò)的物品已然不可考。在“招待所”里，除了一張A4紙大小、泛黃過(guò)塑的雷振邦舊照，還有一張是塔吉克表演藝術(shù)家阿扎熱的照片。

大概是旅途勞頓，返回路上，曾萍萍出現(xiàn)頭疼、惡心、呼吸急促。她臉色煞白，想抑制嘔吐，還是沒(méi)忍住，一口噴向了窗外。

蕭劍生趕緊叫停，扶她在路邊吐了，同時(shí)叫司機(jī)從后尾廂抽出兩瓶氧氣放在后排。待得曾萍萍漱口之后回到車內(nèi)，蕭劍生快速拿出一個(gè)藥盒，告訴她這是馬來(lái)酸氯苯那敏，可以有效遏制高反帶來(lái)的頭痛、惡心。她剛服完藥，蕭劍生已經(jīng)把氧氣瓶打開(kāi)讓她吸上了。

前后不過(guò)十來(lái)分鐘，曾萍萍的惡心感覺(jué)便緩解了，臉上恢復(fù)了紅暈。

車子繼續(xù)前行，蕭劍生提醒司機(jī)開(kāi)慢一些，尤其是坡道和拐彎處。

宋薇薇道，師兄可真是有心??！我們今天只是下鄉(xiāng)，不是上山，你不但帶了氧氣瓶，還備了高反的藥。

阿米爾笑道，我想起了一個(gè)成語(yǔ)：無(wú)微不至。這是因?yàn)榻裉燔嚿嫌袃蓚€(gè)姐姐??！

曾萍萍長(zhǎng)吁了一口氣道，謝謝劍生師兄。

副駕上的蕭劍生，咬咬下嘴唇，心里道，要是去掉“師兄”兩個(gè)字就好了。

四

整個(gè)下午，一個(gè)青年，一個(gè)少年，一對(duì)師生肩并肩，躺在塔什庫(kù)爾干河邊的枯草之上，看藍(lán)天，看雪峰，看石頭城，東拉西扯地聊天。

還是阿米爾說(shuō)得多，一個(gè)從未走出過(guò)帕米爾高原的少年，窮盡想象地描述他從書(shū)中、影視和課堂上得到的對(duì)大海的印象、嶺南的印象、深圳的印象。他想印證什么，除了他自己親自用腳步去丈量，用呼吸去感受，用眼睛去觸摸，用味蕾去查驗(yàn)，從別的方面得到的，都是二手的、缺乏蓬勃生命力的。

再后來(lái)，他的聲音就有一搭沒(méi)一搭的。學(xué)生睡著了，老師也睡著了。微風(fēng)裹挾著枯草的氣息，干燥而有一縷淡淡的清香。下午五六點(diǎn)的太陽(yáng)，完全沒(méi)有了余威，徒剩下溫馨的撫摸。

讓他睡吧，小家伙幾天下來(lái)太過(guò)緊張，也太過(guò)興奮了。老師醒來(lái)之后，抬眼看到阿米爾睡得正香，心里暗暗尋思，又起身將外套脫下來(lái)，憐愛(ài)地悄悄蓋在少年身上。老師沒(méi)了外衣，便不敢睡了，盡管依然有些困倦。

在高原最須預(yù)防的就是感冒，風(fēng)寒之地，最防不勝防的也是感冒。曾萍萍和宋薇薇呢？午飯之后，她倆應(yīng)該在迎賓館午睡了吧？為了晚上的演出，可要休息好。

晚上八點(diǎn)半，第四屆“帕米爾之聲”國(guó)際民族音樂(lè)節(jié)在金草灘拉開(kāi)序幕。演出現(xiàn)場(chǎng)早已是人聲鼎沸，人們從四面八方擁來(lái)，把一個(gè)寂靜的小縣哄抬得像一個(gè)繁鬧的都市。阿米爾早早地就跟隨劇組人員去吃飯、化妝了。蕭劍生持票提前進(jìn)場(chǎng)，照例坐在后排。

演出在好幾個(gè)平臺(tái)直播，黃明華在深圳給他發(fā)來(lái)微信：我在深圳的荔園文山湖邊準(zhǔn)備看直播，現(xiàn)在這里只需要穿一件T恤。

蕭劍生回復(fù)：塔縣的晚上只有8度左右。我是緊張，所以上下牙齒打架，不是因?yàn)槔?。（笑臉表情?/p>

黃明華：你都跟她認(rèn)識(shí)兩年多了吧，還緊張個(gè)啥呢？你要自信，為你的這首歌，為你的才華。（舉拳表情）

蕭劍生：我努力。（流汗表情）

黃明華：你準(zhǔn)備了花沒(méi)有？等她唱完，跑步上去送一束鮮花，成功便達(dá)成了一半。

蕭劍生：我準(zhǔn)備在微信里給她送九朵玫瑰。

黃明華：你太小氣了，微信里送花不夠真誠(chéng)。而且，你要當(dāng)著觀眾的面送花。那是什么地方？帕米爾高原的塔縣啊，國(guó)際民族音樂(lè)節(jié)上，一個(gè)中文系的高才生、詞作者，一個(gè)音樂(lè)系的高才生、原唱，多么浪漫而富有詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)??！媒體將為之聳動(dòng)。（吃瓜表情）

蕭劍生：（蒙娜麗莎的微笑表情）

他的眼前揮之不去的，是下午在河灘邊看到的一雄一雌兩只山鷹。

歌聲驚醒了淡青色夜空的夢(mèng)幻，舞蹈攪動(dòng)了探頭探腦花草的好奇。每一個(gè)節(jié)目都精彩，蕭劍生最期待的當(dāng)然還是《冰山上》。待到阿米爾上臺(tái)朗誦，老師舉起了望遠(yuǎn)鏡，但見(jiàn)臺(tái)上的少年從容鎮(zhèn)定，吐字鏗鏘而婉轉(zhuǎn)。從頭到尾，阿米爾果然一直頭朝前或右，就是不看臺(tái)下左前方——那里安置了一臺(tái)提詞器。

一個(gè)臨近變聲期的塔吉克少年，用他稚嫩未消的聲音演繹冰山上的壯美：

冰山上有奔走如飛的雪雞，

有常開(kāi)不敗的雪蓮。

有慕士塔格峰的晶瑩剔透，

有塔什庫(kù)爾干河如歌的慢板。

班迪爾藍(lán)湖是帕米爾高原的眼睛，

紅其拉甫是山鷹棲息的家園。

我欣慰，逶迤的雪線上，

你矯健的腳步踏實(shí)了睡夢(mèng)中的笑臉。

我驕傲，明亮的課堂里，

你青春的身影慰藉了求知欲里的甘甜。

沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雪的沐浴，

難以品味春光的溫暖。

沒(méi)有行走千里的艱辛，

怎能感受風(fēng)光無(wú)限的登攀……

阿米爾朗誦完之后，一個(gè)九十度的深鞠躬，引發(fā)了如潮的掌聲和叫好聲。

曾萍萍上場(chǎng)了，蕭劍生趕緊再次舉起望遠(yuǎn)鏡。她今天一身潔白，長(zhǎng)裙曳地，胸前簪了一朵放大版的絹制杏花，黃蕊粉瓣。一對(duì)漆黑的眼珠，波光流轉(zhuǎn)。蕭劍生看了十幾秒，手心便沁出了細(xì)密的汗珠，趕緊放下望遠(yuǎn)鏡，專心聽(tīng)她歌唱。

那是茫茫黑夜的星光閃爍，那是沉沉行走的熱烈鼓舞，那是漫漫人生的深情告白，那是蒼蒼遠(yuǎn)山的跫音回響。

姚老師也曾經(jīng)多次上塔縣采風(fēng)，《冰山上》到了他手里，多了塔吉克音樂(lè)常用的七聲音階和混合拍。詞曲相得益彰，加之曾萍萍天籟般聲音的演繹，還有宋薇薇行云流水一般的小提琴伴奏，一曲剛落，掌聲和歡呼聲山呼海嘯。蕭劍生靜靜地待在后排的夜色里，他需要安靜一會(huì)兒，咀嚼與品味那不可多得的美妙感受。

忽然，阿米爾重新上臺(tái)，提出一個(gè)要求，他想和曾萍萍姐姐一起唱《冰山上》。沒(méi)等臺(tái)下的導(dǎo)演發(fā)聲，曾萍萍已經(jīng)牽著他的手，爽快地答了一個(gè)“好”。

音樂(lè)聲再次響起，一位女大學(xué)生，一位塔吉克少年，二重唱。沒(méi)有彩排過(guò)，即興演唱，居然一氣呵成，毫無(wú)瑕疵。

接下來(lái)的演唱，都無(wú)法使蕭劍生減弱心中盤(pán)桓不去的《冰山上》的旋律，他眼前始終有兩只翻飛追逐的山鷹。直到黃明華打來(lái)了語(yǔ)音電話，他才回過(guò)神來(lái)。盡管是廣場(chǎng)演出，蕭劍生也不便接聽(tīng)，趕緊掐了。低頭看到他發(fā)來(lái)一段微信：《冰山上》的演出太成功了，這是你的成功，也是萍萍的成功，當(dāng)然也是姚老師和我的成功！為你祝福啊，你可要抓住這個(gè)巨大的機(jī)會(huì)才好……

直到整場(chǎng)演出結(jié)束，蕭劍生才回復(fù)師兄：謝謝師兄鼓勵(lì)。這一晚，我在帕米爾高原感受到了一次人生中從未經(jīng)歷過(guò)的別樣的美好。唯其如此，我也猝然明白了，不屬于自己的，不該強(qiáng)求。當(dāng)你欣賞一朵美麗的鮮花時(shí)，為何一定要把它摘下來(lái)帶回家呢？春風(fēng)十里杏花開(kāi)，待到三月底四月初，我們一道去塔縣的大同鄉(xiāng)、庫(kù)科西魯格鄉(xiāng)看杏花吧。你看到了嗎？今天曾萍萍胸前佩戴的是一朵粉紅的大大的杏花……

蕭劍生站在散場(chǎng)的人流中，一動(dòng)不動(dòng)。他聽(tīng)到了阿米爾稚嫩而迫切的聲音，蕭老師，你在哪里？

（南翔，作家、教授，現(xiàn)居廣東深圳）