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中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

筑牢拓寬青年學(xué)子與影視創(chuàng)作的橋梁 ——第十二屆中國(guó)大學(xué)生電視節(jié)側(cè)記
來(lái)源:文藝報(bào) | 任晶晶 楊茹涵  2024年03月27日08:08

第十二屆中國(guó)大學(xué)生電視節(jié)開(kāi)幕盛典暨“放飛夢(mèng)想”青春歌會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

第十二屆中國(guó)大學(xué)生電視節(jié)開(kāi)幕盛典暨“放飛夢(mèng)想”青春歌會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

榕城三月,春光正盛。3月22日晚,地處烏龍江畔的福州海峽奧體中心星光璀璨,歡歌悠揚(yáng)。由中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)視協(xié)、中國(guó)傳媒大學(xué)共同主辦的第十二屆中國(guó)大學(xué)生電視節(jié)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“大視節(jié)”)與“有福之州”如約相會(huì)。本屆大視節(jié)以“強(qiáng)國(guó)有我 青春有為”為主題,延續(xù)“大學(xué)生欣賞、大學(xué)生創(chuàng)作、大學(xué)生參與”的活動(dòng)特色,吸引了來(lái)自全國(guó)各地20多所高校3000多名大學(xué)生廣泛參與。在為期4天的時(shí)間里,大學(xué)生原創(chuàng)作品展映、“綻放”主題大學(xué)生創(chuàng)作扶持活動(dòng)、“藝術(shù)家進(jìn)校園”活動(dòng)、電視精品創(chuàng)作交流活動(dòng)、高校思政創(chuàng)新發(fā)展主題活動(dòng)、2024全國(guó)高校融媒體發(fā)展創(chuàng)研會(huì)等共同為大學(xué)生們獻(xiàn)上精神文化食糧與視覺(jué)盛宴。

教育部黨組成員、副部長(zhǎng)王光彥在致辭中表示,大視節(jié)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平文化思想和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),在文化交流、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等方面作出了積極貢獻(xiàn),成為綻放青春光彩、彰顯青春特色、增進(jìn)兩岸情誼的文化盛事。今年是新中國(guó)成立75周年,是扎實(shí)推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的關(guān)鍵之年。希望大視節(jié)辦成一堂與現(xiàn)實(shí)結(jié)合、與社會(huì)結(jié)合、與時(shí)代結(jié)合的“大思政課”,廣大青年學(xué)子通過(guò)大視節(jié)放飛青春夢(mèng)想、貢獻(xiàn)青春力量,社會(huì)各界對(duì)優(yōu)秀創(chuàng)作人才給予更多關(guān)心支持,更好地展現(xiàn)新時(shí)代新征程大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和使命擔(dān)當(dāng),培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

“信息技術(shù)帶來(lái)的巨變,新時(shí)代各種形式的制作機(jī)制,為大學(xué)生與電視和網(wǎng)絡(luò)視頻結(jié)合創(chuàng)造了無(wú)限可能,為大學(xué)生施展才能提供了廣闊空間?!敝袊?guó)視協(xié)主席閻曉明表示,希望青年一代面對(duì)新媒體時(shí)代的變革,能夠肩負(fù)起歷史賦予的使命,在火熱的社會(huì)實(shí)踐中汲取靈感,牢牢掌握文化發(fā)展和傳播的主動(dòng)權(quán),做屏幕上的主角、做屏幕后的主力、做屏幕前的主流,為電視藝術(shù)注入更濃厚的青春活力。

新技術(shù)新科技助力影視行業(yè)高效發(fā)展

在3月23日舉辦的“影像之光照耀青春時(shí)代”電視劇精品創(chuàng)作論壇上,來(lái)自影視行業(yè)一線的導(dǎo)演、編劇、制片人和制作播出平臺(tái)的相關(guān)負(fù)責(zé)人以及專(zhuān)家學(xué)者,結(jié)合各自從業(yè)經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以“主旨發(fā)言+圓桌論壇”的形式,圍繞主流敘事與青春化書(shū)寫(xiě),與在場(chǎng)大學(xué)生展開(kāi)創(chuàng)作交流與思維碰撞,共同探討近來(lái)蓬勃發(fā)展的人工智能技術(shù)對(duì)影視創(chuàng)作可能產(chǎn)生的影響,以及新媒體傳播環(huán)境下,視聽(tīng)作品創(chuàng)作者該如何創(chuàng)新表達(dá),拓展主流敘事。

中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫(huà)與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)王雷談到,如今藝術(shù)創(chuàng)作正在經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的智能化變革,未來(lái)是人機(jī)共創(chuàng)的時(shí)代。掌握新的人工智能驅(qū)動(dòng)創(chuàng)作工具的人,將是未來(lái)站在潮頭的藝術(shù)家。在他看來(lái),ChatGPT、Sora等目前熱門(mén)的人工智能還只是架構(gòu)未來(lái)虛擬生活的技術(shù)雛形,藝術(shù)創(chuàng)作者要善用這些新工具,拋棄對(duì)新技術(shù)的畏懼感和神秘感,朝著綜合性、多元化的方向努力。電視劇《狂飆》《風(fēng)吹半夏》總制片人、愛(ài)奇藝高級(jí)副總裁戴瑩談到,當(dāng)下創(chuàng)作者如果不想被AI所取代,能做的就是打破思維定式,不斷地去創(chuàng)新,探索更多可能。“愛(ài)奇藝很早就將AI引入內(nèi)容策劃、開(kāi)發(fā)、制作、宣傳等環(huán)節(jié)中。如今我們接到一個(gè)新項(xiàng)目時(shí),就會(huì)使用AI這個(gè)工具快速分解出角色、場(chǎng)景和用量,這也就意味著之前劇組場(chǎng)記的工作已經(jīng)被取代,而且AI還能輔助生成海報(bào)等宣傳物料,新技術(shù)的不斷進(jìn)化讓影視行業(yè)看到了重構(gòu)生產(chǎn)力的新機(jī)遇?!奔o(jì)錄片《河西走廊》《中國(guó)》制作人李東珅說(shuō):“《中國(guó)》第三季播出后,我們?cè)陂L(zhǎng)沙的芒果美術(shù)館展出了其中443幅作品,參觀者利用5G實(shí)驗(yàn)室打造的AR打卡觀展小程序掃一掃,就能看到動(dòng)起來(lái)的繪畫(huà)作品。未來(lái)我們還將和比利時(shí)的團(tuán)隊(duì)合作策劃一場(chǎng)數(shù)字展,這些都是在科技加持下進(jìn)行的‘再創(chuàng)作’?!?/p>

用鏡頭記錄發(fā)生在新時(shí)代的中國(guó)故事

據(jù)悉,本屆大視節(jié)共收到全國(guó)上百所高校大學(xué)生報(bào)送的原創(chuàng)作品1637部,總體數(shù)量比上屆增長(zhǎng)了近20%。這些作品參與院校區(qū)域分布廣泛,內(nèi)容上緊緊圍繞校園生活、社會(huì)熱點(diǎn)和大學(xué)生所思所想,立足專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),聚焦青春夢(mèng)想,能夠展示出當(dāng)代大學(xué)生在全球化大背景下的國(guó)際視野和人文關(guān)懷,以及踏上新時(shí)代新征程青年學(xué)子們的精神風(fēng)貌和使命擔(dān)當(dāng)。其中,《鳳英的舞會(huì)》《鶴·鹿·湖》《你可別卷了》等9部大學(xué)生原創(chuàng)影像作品,《“陳彥芝”“到”》《絢麗青春》等3部大學(xué)生主題演講作品被評(píng)為最佳作品。部分作品在大視節(jié)期間,通過(guò)展映與大學(xué)生朋友見(jiàn)面。

在“綻放”主題大學(xué)生創(chuàng)作扶持活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng),懷揣著影視夢(mèng)想的青年學(xué)子借助這一舞臺(tái)講述著各自精心準(zhǔn)備的作品提綱。此次征集從收到的263部大學(xué)生劇本、影視策劃作品中評(píng)選出了《AI·爸爸》《缺席的樂(lè)團(tuán)》《向山海走去》等5部作品進(jìn)行集中展示,這些作品的主創(chuàng)人員與專(zhuān)家評(píng)審、大學(xué)生觀眾進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)溝通交流。北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長(zhǎng)楊乘虎談到,與去年相比,今年的學(xué)生作品所展現(xiàn)出的專(zhuān)業(yè)性、創(chuàng)新性令人欣喜,這5部作品的創(chuàng)作者觀察和感知社會(huì)與人生的角度十分多元,呈現(xiàn)出有根系、有生長(zhǎng),富含青春氣息的全新姿態(tài)。大視節(jié)搭建起的這一交流平臺(tái)也讓未來(lái)的學(xué)子看到了一種可能,那就是創(chuàng)作者可以把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新的使命、對(duì)當(dāng)下中國(guó)社會(huì)發(fā)生變化的思考等話題帶入到個(gè)人的創(chuàng)作中去,這樣的創(chuàng)作一開(kāi)始可能不完善,但已經(jīng)具備了成功的可能性。