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生而為人，何去何從
以色列歷史學家尤瓦爾·赫拉利在《人類簡史》中寫道：“在將近40億年的時間里，地球上每一種生物的演化都是依循著自然選擇的法則。
2018-08-07
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晚清外交官筆下的機器人
晚清外交官從中國來到工業(yè)革命后的西方，最令他們感興趣的是聲光化電，從輪船、火車到自行車，從電燈、電話到錄音機，令他們眼界大開，在他們的日記中，這方面的記載觸目皆是。
2018-08-06
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作為“逆向藝術”的虛擬現(xiàn)實
藝術家總是在界面上進行操作。
2018-07-28
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輕科幻的現(xiàn)實感
作家曉航的長篇小說新作《游戲是不能忘記的》近日由北京十月文藝出版社出版。
2018-07-25
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使國民了解科幻，使科幻走近國民
顏實，王衛(wèi)英主編。
2018-07-19
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劉興詩創(chuàng)作歷程及其科技觀的嬗變（下）
科技觀及其他：走向生態(tài)主義 劉興詩的創(chuàng)作從20世紀60年代理想主義的科普故事，到新時期重科學但難免有政治偏見的考古學科幻，再到后新時期從舊有文化價值觀和科幻小說形式的雙重束縛中解綁，探索多元化的科幻創(chuàng)作方法，走了一條不斷變化發(fā)展的道路。
2018-07-18
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劉興詩創(chuàng)作歷程及其科技觀的嬗變（上）
劉興詩，1931年5月8日生于武漢，除了作為地質學、史前考古學、果樹古生態(tài)環(huán)境學等領域的專家、學者成果豐碩，還創(chuàng)作了大量的童話、科幻小說、科學詩、傳奇小說、劇本、知識小品等，堪稱著作等身。
2018-07-17
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《國王與抒情詩》：科幻，鏈接現(xiàn)實和虛擬的橋梁
關于科幻與現(xiàn)實的關系，科幻作家夏笳引用過科幻大師A.C.克拉克一句話，他說：“我寫科幻小說，因為科幻是唯一關心現(xiàn)實的文學。
2018-07-17
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新世紀以來中國科幻小說的現(xiàn)狀及前景
隨著劉慈欣的《三體1》和郝景芳的《北京折疊》接連斬獲“雨果獎”，中國科幻小說終于躍入大眾視野，獲得越來越多的關注。
2018-07-17
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新技術演進中的多重邏輯悖逆
個體隱私數(shù)據(jù)正在進入利益價值的社會化循環(huán) 20世紀80年代以來，互聯(lián)網的快速發(fā)展推動信息社會進入到大數(shù)據(jù)時代，大數(shù)據(jù)催生了人工智能，也加速推動了互聯(lián)網的演進。
2018-07-09
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哥斯拉電影：怪獸的“科學化”之路
如果在全世界范圍內評選知名度最高的“怪獸”，最有可能當選的，一定是超級大猩猩“金剛”和能從口中噴出射線的巨型恐龍“哥斯拉”。
2018-07-09
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《西沙有飛魚》：行走在七彩的大自然里
你可能在去往西沙群島的海輪上觀海上日出：“東天一片轟轟烈烈的絳色云，云層上迸射出萬道霞光，將藍天耀得光彩奪目…紅艷輝映，湛藍的大海有了另一種色彩、風韻…初陽普照，大海猶如鳶尾蘭盛開的花海，蔚藍中閃爍著淡淡的紫艷，煥映著明麗的青翠。
2018-07-05
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相對論都有什么用
到了這一講，我該和小朋友們談談相對論的用處了。
2018-07-05
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隔離與混雜：西方科幻電影中的未來城市空間
美國當代技術哲學家蘭登?溫納(Langdon Winner)在《技術物有政治嗎？》一文中舉過一個例子——位于紐約長島的跨越景觀大道的 橋梁。
2018-07-05
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劉興詩科普作品：用真善美的作品啟迪人心
在我國科普界，尤其是科普創(chuàng)作界，劉興詩的名字無人不知、無人不曉。
2018-07-03
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幻筆無端字字新 童心來復夢中人
《逃離天才島》趙華著，《水母危機》馬傳思著，《綠星少年》陸楊著，《捉住一顆星辰》張軍著，《喬冬冬校園科幻故事》謝鑫著，董仁威 、超俠主編，科學普及出版社出版。
2018-07-02
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《太陽部落兩萬年》：展開想象的翅膀騰飛
初識蘇湲是在其加入中國作協(xié)會員的咨詢會上，對她印象深刻的是她考古工作者的身份，她竟然有300多萬字的考古紀實報告；繼而又知道了她就是詩人蘇金傘的女兒，頓時有將門虎女的感佩。
2018-07-02
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我是永城
20年前，當我還在斯坦福大學機器人實驗室里、為了我的碩士論文絞盡腦汁的時候，我們幾個膚色不同信仰不同母語也不同、但同樣不知天高地厚的年輕人，曾經喋喋不休地爭論過一個問題：科技終將把我們帶向何方？ 來自俄羅斯的維克多認為，科技將使人類更加強大，比如發(fā)明能夠治療任何疾病的良藥，在別的星球上開墾土地建造城市，甚至通過蟲洞回到過去，修正人類曾經犯過的一切錯誤，最終戰(zhàn)勝自然，主宰宇宙。
2018-07-02
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智能機器人離人還有多遠
一年一度的世界機器人大會又臨近了。
2018-06-28
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科普創(chuàng)作向何處去
20世紀末21世紀初，前后20余年間，由于知識經濟與信息技術的飛速發(fā)展，深刻地改變了人們生活、學習和工作的方式；互聯(lián)網的發(fā)展與普及沖擊了傳統(tǒng)的科普創(chuàng)作理論，引起了科普創(chuàng)作理念、內容和手段的更新。
2018-06-28
